oph-04.ru

Рау Марина Юрьевна Обучение изобразительному искусству дошкольников с недостатками развития слуха и ЗПР

Методическое пособие содержит программу обучения, включающую календарный тематический план занятий и методику обучения для всех возрастных групп детей, начиная с ясельной. Обучение строится на трех видах изодеятельности (лепке, аппликации, художественном конструировании, рисунке и живописи) с привлечением разнообразных художественных материалов. В книге ярко выражена коррекционная направленность обучения, которая способствует разностороннему психофизическому развитию детей. Книга адресована воспитателям (педагогам) специальных дошкольных учреждений I, II и VIII видов, специальным психологам психологических центров для коррекционных занятий с детьми, студентам дефектологических факультетов.

Рау М. Лепка. Аппликация. Рисунок. Альбом для организации творческой деятельности дошкольников 4-5 лет с недостатками развития слуха и ЗПР с методическими рекомендациями

Это третий альбом из серии альбомов по изобразительной деятельности. Он предназначен для обучения детей 4-5 лет с проблемами слуха (глухие и позднооглохшие дети), а также детей с нарушениями интеллекта (умственно отсталых, с синдромом Дауна, аутизмом) лепке, аппликации и рисованию. В данный альбом входят 32 карты для организации творческой деятельности ребенка указанной возрастной группы и методические рекомендации по работе с альбомом. Обучение строится на трех видах изо деятельности: лепке, аппликации, рисунке. При этом рассматривается использование разнообразных художественных материалов и приемов. В процессе изобразительной деятельности осуществляется эстетическое воспитание детей, продолжает совершенствоваться мелкая моторика, формируется характер ребёнка. Это пособие предназначено для педагогов специальных (коррекционных) дошкольных учреждений, педагогов-дефектологов, психологов, а также родителей для организации творческой деятельности детей.

Рау М. Лепка. Аппликация. Рисунок. Альбом для организации творческой деятельности дошкольников 3-4 лет с недостатками развития слуха и ЗПР с методическими рекомендациями

Этот альбом - второй в серии альбомов по изобразительной деятельности, предназначен для обучения детей 3-4 лет с проблемами слуха (глухие и позднооглохшие дети), а также детей с нарушениями интеллекта (умственно отсталых, с синдромом Дауна, аутизмом) рисованию, лепке и аппликации. В данный альбом входят методические рекомендации и 30 карт для организации творческой деятельности ребенка указанной возрастной группы. Обучение строится на трех видах изодеятельности: лепке, аппликации, рисунке и живописи. Рассматривается использование разнообразных художественных материалов и приемов. В процессе изобразительной деятельности осуществляется эстетическое воспитание детей, развивается мелкая моторика, определяется и формируется характер ребёнка. Методические рекомендации содержат методику и программу обучения, включающую календарно-тематический план занятий с детьми 3-4 лет. Обучение строится на трех видах изодеятельности (лепке, аппликации, рисунке) с привлечением разнообразных художественных материалов. В книге ярко выражена коррекционная направленность обучения, которая способствует разностороннему психофизическому развитию детей. Это пособие предназначено для педагогов специальных (коррекционных) дошкольных учреждений, педагогов-дефектологов, психологов, а также родителей для организации творческой деятельности детей.

Рау М. Лепка. Аппликация. Рисунок. Альбом для организации творческой деятельности дошкольников 5-6 лет с недостатками развития слуха и ЗПР с методическими рекомендациями

Это третий альбом из серии альбомов по изобразительной деятельности. Он предназначен для обучения детей 4-5 лет с проблемами слуха (глухие и позднооглохшие дети), а также детей с нарушениями интеллекта (умственно отсталых, с синдромом Дауна, аутизмом) лепке, аппликации и рисованию. В данный альбом входят 32 карты для организации творческой деятельности ребенка указанной возрастной группы и методические рекомендации по работе с альбомом. Обучение строится на трех видах изодеятельности: лепке, аппликации, рисунке. При этом рассматривается использование разнообразных художественных материалов и приемов. В процессе изобразительной деятельности осуществляется эстетическое воспитание детей, продолжает совершенствоваться мелкая моторика, формируется характер ребенка. Это пособие предназначено для педагогов специальных (коррекционных) дошкольных учреждений, педагогов-дефектологов, психологов, а также родителей для организации творческой деятельности детей.

Рау М. Лепка. Аппликация. Рисунок. Альбом для организации творческой деятельности дошкольников 4-5 лет с недостатками развития слуха и ЗПР с методическими рекомендациями

Это третий альбом из серии альбомов по изобразительной деятельности. Он предназначен для обучения детей 4-5 лет с проблемами слуха (глухие и позднооглохшие дети), а также детей с нарушениями интеллекта (умственно отсталых, с синдромом Дауна, аутизмом) лепке, аппликации и рисованию. В данный альбом входят 32 карты для организации творческой деятельности ребенка указанной возрастной группы и методические рекомендации по работе с альбомом. Обучение строится на трех видах изо деятельности: лепке, аппликации, рисунке. При этом рассматривается использование разнообразных художественных материалов и приемов. В процессе изобразительной деятельности осуществляется эстетическое воспитание детей, продолжает совершенствоваться мелкая моторика, формируется характер ребёнка. Это пособие предназначено для педагогов специальных (коррекционных) дошкольных учреждений, педагогов-дефектологов, психологов, а также родителей для организации творческой деятельности детей.

Рау М. Лепка. Аппликация. Рисунок. Альбом для организации творческой деятельности дошкольников 3-4 лет с недостатками развития слуха и ЗПР с методическими рекомендациями

Этот альбом - второй в серии альбомов по изобразительной деятельности, предназначен для обучения детей 3-4 лет с проблемами слуха (глухие и позднооглохшие дети), а также детей с нарушениями интеллекта (умственно отсталых, с синдромом Дауна, аутизмом) рисованию, лепке и аппликации. В данный альбом входят методические рекомендации и 30 карт для организации творческой деятельности ребенка указанной возрастной группы. Обучение строится на трех видах изодеятельности: лепке, аппликации, рисунке и живописи. Рассматривается использование разнообразных художественных материалов и приемов. В процессе изобразительной деятельности осуществляется эстетическое воспитание детей, развивается мелкая моторика, определяется и формируется характер ребёнка. Методические рекомендации содержат методику и программу обучения, включающую календарно-тематический план занятий с детьми 3-4 лет. Обучение строится на трех видах изодеятельности (лепке, аппликации, рисунке) с привлечением разнообразных художественных материалов. В книге ярко выражена коррекционная направленность обучения, которая способствует разностороннему психофизическому развитию детей. Это пособие предназначено для педагогов специальных (коррекционных) дошкольных учреждений, педагогов-дефектологов, психологов, а также родителей для организации творческой деятельности детей.

Рау М. Лепка. Аппликация. Рисунок. Альбом для организации творческой деятельности дошкольников 5-6 лет с недостатками развития слуха и ЗПР с методическими рекомендациями

Это третий альбом из серии альбомов по изобразительной деятельности. Он предназначен для обучения детей 4-5 лет с проблемами слуха (глухие и позднооглохшие дети), а также детей с нарушениями интеллекта (умственно отсталых, с синдромом Дауна, аутизмом) лепке, аппликации и рисованию. В данный альбом входят 32 карты для организации творческой деятельности ребенка указанной возрастной группы и методические рекомендации по работе с альбомом. Обучение строится на трех видах изодеятельности: лепке, аппликации, рисунке. При этом рассматривается использование разнообразных художественных материалов и приемов. В процессе изобразительной деятельности осуществляется эстетическое воспитание детей, продолжает совершенствоваться мелкая моторика, формируется характер ребенка. Это пособие предназначено для педагогов специальных (коррекционных) дошкольных учреждений, педагогов-дефектологов, психологов, а также родителей для организации творческой деятельности детей.

Рау Марина Юрьевна Лепка. Аппликация. Рисунок. Альбом для организации творческой деятельности дошкольников с ЗПР

Изобразительное искусство играет важную роль в разностороннем развитии детей с недостатками слуха. В процессе изобразительной деятельности осуществляется их эстетическое воспитание, развивает мелкая моторика, формируются личностные свойства характера. В данный альбом входят методические рекомендации и 30 карт для организации творческой деятельности ребенка. Обучение строится на трех видах изодеятельности (лепке, аппликации, рисунке и живописи), с привлечением разнообразных художественных материалов. Альбом предназначен педагогам специальных (коррекционных) дошкольных учреждений, педагогам-дефектологам, психологам, а также родителям для организации совместной с детьми творческой деятельности.

Академическое обучение изобразительному искусству

О чем эта книгаПеред вами - учебное пособие по изобразительному искусству. Эта книга - незаменимый помощник для учащихся художественных училищ, а также для всех, кто желает постичь основы изобразительной грамоты.В пособии изложены законы и понятия из комплекса теоретических знаний, важных для овладения изобразительной грамотой. Книга включает в себя систематическое иллюстрированное изложение академического курса по рисунку, живописи, станковой композиции и пленэру на основе программ по этим дисциплинам, разработанных методическим кабинетом Московского государственного академического художественного училища памяти 1905 года для отделения «Живопись» художественных училищ и рекомендуемых Министерством культуры РФ.Для кого:Для учащихся художественных училищДля абитуриентовДля желающих постичь основы изо разительного искусстваФишки книги:Программа разработана методическим кабинетом Московского государственного академического художественного училища памяти 1905 года для отделения "Живопись"Рекомендовано Министерством культуры РФДоступное изложение материала Отзывы:Давно закончил художественную школу, но спустя некоторое время вновь захотелось рисовать. Долгое время выбирал между этой и книгой Николая Ли, но решил, что лучше сразу взять что-то посерьезнее.И действительно, в данной книге представлен мощный блок теории, который не давали в художественной (по-крайней мере, где я учился). Плюс ко всему расписана программа обучения на каждый семестр, что станет весьма приятной находкой для преподавателей.Сергей, 20 лет

Академическое обучение изобразительному искусству

О чем эта книгаПеред вами - учебное пособие по изобразительному искусству. Эта книга - незаменимый помощник для учащихся художественных училищ, а также для всех, кто желает постичь основы изобразительной грамоты.В пособии изложены законы и понятия из комплекса теоретических знаний, важных для овладения изобразительной грамотой. Книга включает в себя систематическое иллюстрированное изложение академического курса по рисунку, живописи, станковой композиции и пленэру на основе программ по этим дисциплинам, разработанных методическим кабинетом Московского государственного академического художественного училища памяти 1905 года для отделения «Живопись» художественных училищ и рекомендуемых Министерством культуры РФ.Для кого:Для учащихся художественных училищДля абитуриентовДля желающих постичь основы изо разительного искусстваФишки книги:Программа разработана методическим кабинетом Московского государственного академического художественного училища памяти 1905 года для отделения "Живопись"Рекомендовано Министерством культуры РФДоступное изложение материала Отзывы:Давно закончил художественную школу, но спустя некоторое время вновь захотелось рисовать. Долгое время выбирал между этой и книгой Николая Ли, но решил, что лучше сразу взять что-то посерьезнее.И действительно, в данной книге представлен мощный блок теории, который не давали в художественной (по-крайней мере, где я учился). Плюс ко всему расписана программа обучения на каждый семестр, что станет весьма приятной находкой для преподавателей.Сергей, 20 лет

Академическое обучение изобразительному искусству (обновленное издание)

О чем эта книга Перед вами — учебное пособие по изобразительному искусству. Эта книга — незаменимый помощник для учащихся художественных училищ, а также для всех, кто желает постичь основы изобразительной грамоты. В пособии изложены законы и понятия из комплекса теоретических знаний, важных для овладения изобразительной грамотой. Книга включает в себя систематическое иллюстрированное изложение академического курса по рисунку, живописи, станковой композиции и пленэру на основе программ по этим дисциплинам, разработанных методическим кабинетом Московского государственного академического художественного училища памяти 1905 года для отделения «Живопись» художественных училищ и рекомендуемых Министерством культуры РФ. Для кого Для учащихся художественных училищ. Для абитуриентов. Для желающих постичь основы изобразительного искусства. Фишки книги Программа разработана методическим кабинетом Московского государственного академического художественного училища памяти 1905 года для отделения «Живопись». Рекомендовано Министерством культуры РФ. Доступное изложение материала. Отзывы «Давно закончил художественную школу, но спустя некоторое время вновь захотелось рисовать. Долгое время выбирал между этой книгой и книгой Николая Ли, но решил, что лучше сразу взять что-то посерьезнее. И действительно, в данной книге представлен мощный блок теории, который не давали в художественной (по крайней мере, где я учился). Плюс ко всему расписана программа обучения на каждый семестр, что станет весьма приятной находкой для преподавателей». — Сергей, 20 лет

Академическое обучение изобразительному искусству (обновленное издание)

Академическое обучение изобразительному искусству (обновленное издание)

О чем эта книга Перед вами — учебное пособие по изобразительному искусству. Эта книга — незаменимый помощник для учащихся художественных училищ, а также для всех, кто желает постичь основы изобразительной грамоты. В пособии изложены законы и понятия из комплекса теоретических знаний, важных для овладения изобразительной грамотой. Книга включает в себя систематическое иллюстрированное изложение академического курса по рисунку, живописи, станковой композиции и пленэру на основе программ по этим дисциплинам, разработанных методическим кабинетом Московского государственного академического художественного училища памяти 1905 года для отделения «Живопись» художественных училищ и рекомендуемых Министерством культуры РФ. Для кого Для учащихся художественных училищ. Для абитуриентов. Для желающих постичь основы изобразительного искусства. Фишки книги Программа разработана методическим кабинетом Московского государственного академического художественного училища памяти 1905 года для отделения «Живопись». Рекомендовано Министерством культуры РФ. Доступное изложение материала. Отзывы «Давно закончил художественную школу, но спустя некоторое время вновь захотелось рисовать. Долгое время выбирал между этой книгой и книгой Николая Ли, но решил, что лучше сразу взять что-то посерьезнее. И действительно, в данной книге представлен мощный блок теории, который не давали в художественной (по крайней мере, где я учился). Плюс ко всему расписана программа обучения на каждый семестр, что станет весьма приятной находкой для преподавателей». — Сергей, 20 лет

Шаров Владимир Стефанович Академическое обучение изобразительному искусству

Данная книга представляет собой учебное пособие по изобразительному искусству. Она адресована учащимся художественных училищ, а также любому, желающему постичь основы изобразительной грамоты. В пособии изложены законы и понятия из комплекса теоретических знаний, важных для овладения изобразительной грамотой. Пособие включает в себя систематическое иллюстрированное изложение академического курса по рисунку, живописи, станковой композиции и пленэру на основе программ по этим дисциплинам, разработанных методическим кабинетом Московского государственного академического художественного училища памяти 1905 года для отделения "Живопись" художественных училищ и рекомендуемых Министерством культуры РФ. 3-е издание, обновленное и дополненное.

Шаров Владимир Стефанович Академическое обучение изобразительному искусству

Что это за книга: "Академическое обучение изобразительному искусству" - учебное пособие по рисованию, подготовленное художником, действующим педагогом, преподавателем одного из старейших учебных заведений страны - Астраханского художественного училища им. П.А. Власова - Владимиром Стефановичем Шаровым. Материал для этого издания собирался Владимиром Шаровым в течение многих лет. В результате его кропотливой работы появился этот фундаментальный труд. Как устроена книга: Настоящая книга включает в себя теорию и практику сразу по четырем дисциплинам академической школы: рисунку, живописи, станковой композиции и пленэру, что очень удобно для начинающих художников. Основные разделы пособия разбиты по годам и семестрам четырехлетней программы обучения. Кому адресована эта книга: В первую очередь, издание адресовано студентам художественных училищ, лицеев и других учебных заведений среднего звена художественной школы и их педагогам. Также книга будет интересна студентам соответствующих отделений педагогических вузов и всем, кто хочет постичь основы изобразительной грамоты. Важное: В издании, помимо важных теоретических обоснований вопросов обучения рисунку, живописи и композиции, дается детальный анализ выполнения программных заданий с I по IV курс художественного училища. Также данное пособие отличает большое количество иллюстративных примеров как с ученическими работами, так и с произведения мастеров мировой живописи. 2-е издание.

Хандина Светлана Алексеевна, Микляева Наталья Викторовна Развитие произвольного внимания дошкольников с ЗПР с помощью коммуникативно-речевых ситуаций

В книге даны основные понятия развития произвольного внимания дошкольников с задержкой психического развития, соотносятся результаты диагностики внимания и коммуникативно-речевого развития воспитанников современных детских садов. Обобщаются методические рекомендации, связанные с использованием социально-ориентированного комплекса игр и упражнений, коммуникативно-речевых ситуаций, позволяющих вести комплексную коррекционно-развивающую работу по познавательному, речевому и социально-коммуникативному развитию дошкольников с ЗПР. Рекомендуется для практических работников системы образования: воспитателей и учителей-дефектологов групп для детей с ЗПР и дошкольников, испытывающих трудности в освоении образовательной программы дошкольного образования. Может быть интересна студентам педагогических вузов.